DeuxiÚme séance du cycle de webinaire IA de la DGESIP

InitiĂ© en septembre 2025 Ă  destination de la gouvernance des Ă©tablissements et dans le cadre de sa feuille de route sur l’Intelligence Artificielle, la DGESIP organisait le 5 novembre dernier … Poursuivre la lecture “DeuxiĂšme sĂ©ance du cycle de webinaire IA de la DGESIP”

Usages et mĂ©susages de l’IA gĂ©nĂ©rative Ă  l’universitĂ©

Usages et mĂ©susages de l’IA gĂ©nĂ©rative Ă  l’universitĂ© Regards croisĂ©s Ă©tudiant·es, enseignant·es et chercheur·es – RepĂšres pour un usage Ă©clairĂ© Cette journĂ©e d’étude vise Ă  explorer les usages actuels de … Poursuivre la lecture “Usages et mĂ©susages de l’IA gĂ©nĂ©rative Ă  l’universitĂ©”

Webinaire d’ouverture du cycle IA Sup-Intelligence artificielle et enseignement supĂ©rieur

La DGESIP a initiĂ© un cycle de webinaires lancĂ© en septembre 2025 Ă  destination de la gouvernance des Ă©tablissements. Retour sur la mise en lumiĂšre du cadre IA envisagĂ© pour … Poursuivre la lecture “Webinaire d’ouverture du cycle IA Sup-Intelligence artificielle et enseignement supĂ©rieur”

Les RDV de l’Amue + L’IA Ă©thique au service des mĂ©tiers

Du 14 au 16 octobre 2025, l’Agence vous invite Ă  la 2ᔉ Ă©dition des Rendez-vous de l’Amue, entiĂšrement consacrĂ©e Ă  l’intelligence artificielle dans l’enseignement supĂ©rieur et la recherche. Pendant trois jours, … Poursuivre la lecture “Les RDV de l’Amue + L’IA Ă©thique au service des mĂ©tiers”

3eme sĂ©minaire AREN, « ActualitĂ© de la Recherche en Éducation sur le NumĂ©rique »

Le sĂ©minaire AREN se situe dans le cadre conjoint du sĂ©minaire de recherche du Master 2 TEF (Technologies pour l’Éducation et la Formation) de l’UniversitĂ© Rennes 2 et de l’animation … Poursuivre la lecture “3eme sĂ©minaire AREN, « ActualitĂ© de la Recherche en Éducation sur le NumĂ©rique »”

“Transition numĂ©rique : focus sur l’IAG dans l’ESR” #2 – PrĂ©sentation d’outils internes d’Intelligence Artificielle gĂ©nĂ©rative

Cycle de webconfĂ©rences “Transition numĂ©rique : focus sur l’IAG dans l’ESR” #2 – PrĂ©sentation d’outils internes d’Intelligence Artificielle gĂ©nĂ©rative Intervenant(e)s UniversitĂ© de Rennes : Centrale SupĂ©lec :

IA génératives, des suggestions pour repenser sa scénarisation pédagogique

Dans le cadre du projet #GTnum #GenIAL, plusieurs webinaires sont organisĂ©s (pour plus d’informations, voir : https://www.class-code.fr/services/webinaires-et-conferences/les-webinaires-du-gtnum-genial/). C’est dans ce contexte que l’acadĂ©mie de Nantes propose un Ă©vĂ©nement en ligne, qui aura lieu le jeudi … Poursuivre la lecture “IA gĂ©nĂ©ratives, des suggestions pour repenser sa scĂ©narisation pĂ©dagogique”

Express’o CIPE – Qu’est-ce qu’un auteur Ă  l’heure de l’intelligence artificielle ?

Les intelligences artificielles (IA) gĂ©nĂ©ratives sont-elles devenues des auteurs Ă  part entiĂšre ?Cet Express’o CIPE, consacrĂ© aux enjeux relatifs Ă  l’IA et au droit d’auteur, nous amĂšnera Ă  questionner les … Poursuivre la lecture “Express’o CIPE – Qu’est-ce qu’un auteur Ă  l’heure de l’intelligence artificielle ?”

IA GÉNÉRATIVE : CONCEPTS, USAGES & POTENTIEL

Lien de connexion : https://univ-amu-fr.zoom.us/j/95307414589?pwd=BNs7uSbnUgomea8S8icvPtfT6apUL8.1 Intervenant : Youssef TRARDI – Docteur en Intelligence Artificielle, Chef du Programme CEDRE Lors de ce webinaire, nous explorerons comment l’intelligence artificielle gĂ©nĂ©rative optimise les mĂ©tiers … Poursuivre la lecture “IA GÉNÉRATIVE : CONCEPTS, USAGES & POTENTIEL”

L’intelligence artificielle. L’intĂ©grer dans le bagage des enseignants. Pourquoi ? Comment ?

Colin de la Higuera, Professeur Ă  Nantes UniversitĂ© et titulaire de la Chaire Unesco RELIA (Ressources Educatives Libres et Intelligence Artificielle) ModĂ©rateur : Fabien Emprin, Professeur des UniversitĂ©s en didactique des … Poursuivre la lecture “L’intelligence artificielle. L’intĂ©grer dans le bagage des enseignants. Pourquoi ? Comment ?”

Utiliser l’IA Ă  des fins de recherche

Vendredi  6  dĂ©cembre, 10h-12h (en Français) : PrĂ©sentation et discussion sur l’utilisation d’outils GenAI (Generative AI) Ă  des fins de recherche proposĂ©e par Carolina SERRANO ARCHIMI, une collĂšgue AMU de l’IAE Aix, tech- enthousiaste mais pas tech-experte – … Poursuivre la lecture “Utiliser l’IA Ă  des fins de recherche”

L’IA au service de l’évaluation des Ă©tudiants et de la correction des travaux

Intervenant FrĂ©dĂ©ric AgnĂšs et MĂ©lissa Toye de Compilatio Comment transformer chaque Ă©tape du processus d’Ă©valuation avec des solutions d’IA novatrices ? DĂ©couvrir Gingo : votre futur assistant Ă  la correction … Poursuivre la lecture “L’IA au service de l’évaluation des Ă©tudiants et de la correction des travaux”

La mise en place d’une politique de prĂ©vention sur les IA gĂ©nĂ©ratives Ă  l’universitĂ© Jean Moulin Lyon 3 : retour d’expĂ©rience

Intervenant Yves Moreau Fonction de l’intervenant Docteur en Histoire, IngĂ©nieur pour l’enseignement numĂ©rique et rĂ©fĂ©rent plagiat Ă  l’UniversitĂ© Jean Moulin Lyon 3 Un Ă©tablissement dĂ©jĂ  sensibilisĂ© aux problĂ©matiques liĂ©es au … Poursuivre la lecture “La mise en place d’une politique de prĂ©vention sur les IA gĂ©nĂ©ratives Ă  l’universitĂ© Jean Moulin Lyon 3 : retour d’expĂ©rience”

IA générative et évaluation pédagogique : webinaire du GTnum #IA2GE

Ce webinaire, organisĂ© par le GTnum #IA2GE – IA gĂ©nĂ©ratives et grands modĂšles de langage conversationnels et/ou multimodaux dans les Ă©tablissements scolaires du Grand-Est – est destinĂ© aux personnels de … Poursuivre la lecture “IA gĂ©nĂ©rative et Ă©valuation pĂ©dagogique : webinaire du GTnum #IA2GE”

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