Les intelligences artificielles (IA) gĂ©nĂ©ratives sont-elles devenues des auteurs Ă part entiĂšre ?Cet Express’o CIPE, consacrĂ© aux enjeux relatifs Ă lâIA et au droit dâauteur, nous amĂšnera Ă questionner les … Poursuivre la lecture “Expressâo CIPE – Qu’est-ce qu’un auteur Ă l’heure de lâintelligence artificielle ?”
Lien de connexion : https://univ-amu-fr.zoom.us/j/95307414589?pwd=BNs7uSbnUgomea8S8icvPtfT6apUL8.1 Intervenant : Youssef TRARDI â Docteur en Intelligence Artificielle, Chef du Programme CEDRE Lors de ce webinaire, nous explorerons comment lâintelligence artificielle gĂ©nĂ©rative optimise les mĂ©tiers … Poursuivre la lecture “IA GĂNĂRATIVE : CONCEPTS, USAGES & POTENTIEL”
Cycle de webconfĂ©rences “Transition numĂ©rique : focus sur l’IAG dans l’ESR” #1 Charte IA Intervenant(e)s UniversitĂ© d’OrlĂ©ans : DemoES :
Colin de la Higuera, Professeur Ă Nantes UniversitĂ© et titulaire de la Chaire Unesco RELIA (Ressources Educatives Libres et Intelligence Artificielle) ModĂ©rateur : Fabien Emprin, Professeur des UniversitĂ©s en didactique des … Poursuivre la lecture “Lâintelligence artificielle. LâintĂ©grer dans le bagage des enseignants. Pourquoi ? Comment ?”
Vendredi  6 dĂ©cembre, 10h-12h (en Français) : PrĂ©sentation et discussion sur l’utilisation d’outils GenAI (Generative AI) Ă des fins de recherche proposĂ©e par Carolina SERRANO ARCHIMI, une collĂšgue AMU de l’IAE Aix, tech- enthousiaste mais pas tech-experte – … Poursuivre la lecture “Utiliser l’IA Ă des fins de recherche”
Intervenant FrĂ©dĂ©ric AgnĂšs et MĂ©lissa Toye de Compilatio Comment transformer chaque Ă©tape du processus d’Ă©valuation avec des solutions d’IA novatrices ? DĂ©couvrir Gingo : votre futur assistant Ă la correction … Poursuivre la lecture “LâIA au service de lâĂ©valuation des Ă©tudiants et de la correction des travaux”
Intervenant Yves Moreau Fonction de l’intervenant Docteur en Histoire, IngĂ©nieur pour lâenseignement numĂ©rique et rĂ©fĂ©rent plagiat Ă lâUniversitĂ© Jean Moulin Lyon 3 Un Ă©tablissement dĂ©jĂ sensibilisĂ© aux problĂ©matiques liĂ©es au … Poursuivre la lecture “La mise en place dâune politique de prĂ©vention sur les IA gĂ©nĂ©ratives Ă lâuniversitĂ© Jean Moulin Lyon 3 : retour dâexpĂ©rience”
Ce webinaire, organisĂ© par le GTnum #IA2GE â IA gĂ©nĂ©ratives et grands modĂšles de langage conversationnels et/ou multimodaux dans les Ă©tablissements scolaires du Grand-Est â est destinĂ© aux personnels de … Poursuivre la lecture “IA gĂ©nĂ©rative et Ă©valuation pĂ©dagogique : webinaire du GTnum #IA2GE”
Intervenant Guy Mamou-Mani Fonction de l’intervenant Ex co-PrĂ©sident d’Open Ex PrĂ©sident Numeum, Ex vice PrĂ©sident du CNNNum, Enseignant en Ă©coles de commerce et SciencesPo, Business Angel, Administrateur ThinkTank: Impact AI, … Poursuivre la lecture ““Le futur n’est pas ce qui va arriver mais ce que nous en ferons” Bergson”
Intervenant Jean-François Van de PoĂ«l Fonction de l’intervenant Adjoint Digital Learning auprĂšs du Centre de Soutien Ă l’Enseignement de l’UniversitĂ© de Lausanne Depuis toujours, notre Ă©criture s’enrichit dâune variĂ©tĂ© de … Poursuivre la lecture “Mais non Jeff, t’es pas tout seul ! Ăcrire avec des Compagnons : De l’OralitĂ© Ă l’IA, une ContinuitĂ© vers l’AuthenticitĂ© ?”
LâArtificial Intelligence Marseille (AIM), une journĂ©e pour dĂ©crypter les enjeux Ă©conomiques, politiques, culturels et sociĂ©taux autour de lâIA