Observatoire des usages & laboratoire des pratiques de l'IA en formation
Partagé par ObsiaFormation
N°9 : NotebookLM au service de lâenseignant, exploiter ses sources pour mieux enseigner AUNEGe en partenariat avec IAE FRANCE et la FNEGE propose [depuis fin 2023] les Petits DĂ©jeuners en visioconfĂ©rences sur … Poursuivre la lecture “Petits dĂ©jeuners IA au service de la pĂ©dagogie (N°9)”
Partagé par ObsiaFormation
LâIA gĂ©nĂ©rative sâinvite dĂ©jĂ dans les Ă©tablissements, souvent par petites touches, parfois sans cadre partagĂ©. Le 10 fĂ©vrier prochain, lâAmue donne le coup dâenvoi de Mistral ESR, un service dâexpĂ©rimentation … Poursuivre la lecture “MISTRAL ESR – Web ConfĂ©rence de Lancement”
Partagé par Romain Couderc
JournĂ©e de la PĂ©dagogie 2026 – Avignon UniversitĂ© Programme 8h45 : Accueil cafĂ© 9h-9h15 : Accueil â IntroductionBassam JABAIAN â Vice PrĂ©sident CFVU | AULudovic BERNARD â Directeur du SAFIRE | Directeur opĂ©rationnel du projet CAPACITE … Poursuivre la lecture “Les usages de l’IA dans l’enseignement supĂ©rieur”
Partagé par ObsiaFormation
SĂMINAIRES DE RECHERCHE DREAM-U L’Ă©quipe DREAM-U est heureuse de vous prĂ©senter la programmation de ce premier semestre 2026, autour du Tutorat et de lâEsprit critique. Nous explorerons ces deux thĂ©matiques, notamment en lien … Poursuivre la lecture “Un assistant tuteur Ă destination des Ă©tudiants ?”
Partagé par ObsiaFormation
Nous avons rĂ©uni des experts de tout premier plan pour dĂ©crypter les enjeux de lâIA sur le plan techniques, Ă©thiques et juridiques.
Partagé par ObsiaFormation
Cette confĂ©rence “IA et apprentissages : des usages aux limites”, intĂ©grĂ©e au cycle de sĂ©minaires Ampiric, sera animĂ©e par IsmaĂŻl Badache, MaĂźtre de confĂ©rences Ă l’InspĂ© d’Aix-Marseille, Laboratoire dâInformatique et des SystĂšmes – LIS (UMR 7020 CNRS) Aix-Marseille UniversitĂ©.
Partagé par ObsiaFormation
Lâintelligence artificielle transforme dĂ©jĂ les pratiques Ă©ducatives. Mais quel est concrĂštement son potentiel pour personnaliser les apprentissages, soutenir les enseignants et favoriser lâinclusion ? Quels freins, quelles craintes et quels enjeux Ă©thiques accompagnent son dĂ©ploiement ? Ă quelles conditions peut-elle ĂȘtre dĂ©veloppĂ©e de maniĂšre responsable, sĂ©curisĂ©e et durable dans lâĂ©ducation, lâenseignement et la formation continue ?
Partagé par ObsiaFormation
Dans le cadre du dĂ©ploiement de sa feuille de route sur lâIntelligence Artificielle, la DGESIP a tenu le 3 dĂ©cembre dernier la troisiĂšme sĂ©ance de son webinaire IA Sup. Conçu … Poursuivre la lecture “IA Sup #03 â Lâimpact de lâIA sur les pratiques dâĂ©valuation”
Partagé par ObsiaFormation
InitiĂ© en septembre 2025 Ă destination de la gouvernance des Ă©tablissements et dans le cadre de sa feuille de route sur l’Intelligence Artificielle, la DGESIP organisait le 5 novembre dernier … Poursuivre la lecture “IA Sup #02 â DĂ©velopper les compĂ©tences transversales des Ă©tudiants”
Partagé par ObsiaFormation
Usages et mĂ©susages de lâIA gĂ©nĂ©rative Ă lâuniversitĂ© Regards croisĂ©s Ă©tudiant·es, enseignant·es et chercheur·es â RepĂšres pour un usage Ă©clairĂ© Cette journĂ©e dâĂ©tude vise Ă explorer les usages actuels de … Poursuivre la lecture “Usages et mĂ©susages de l’IA gĂ©nĂ©rative Ă l’universitĂ©”
Partagé par ObsiaFormation
La DGESIP a initiĂ© un cycle de webinaires lancĂ© en septembre 2025 Ă destination de la gouvernance des Ă©tablissements. Retour sur la mise en lumiĂšre du cadre IA envisagĂ© pour … Poursuivre la lecture “IA Sup #01 â Webinaire dâouverture”
Partagé par ObsiaFormation
Du 14 au 16 octobre 2025, lâAgence vous invite Ă la 2á” Ă©dition des Rendez-vous de lâAmue, entiĂšrement consacrĂ©e Ă lâintelligence artificielle dans lâenseignement supĂ©rieur et la recherche. Pendant trois jours, … Poursuivre la lecture “Les RDV de lâAmue + LâIA Ă©thique au service des mĂ©tiers”
Partagé par ObsiaFormation
Cycle de webconfĂ©rences “Transition numĂ©rique : focus sur l’IAG dans l’ESR” #5 Dispositifs de mutualisation et actions Ă venir Intervenant(e)s
Partagé par ObsiaFormation
đ IA et pĂ©dagogie : un duo insĂ©parable ! Pour lâinformaticien spĂ©cialiste de lâIA :𧠫 Une IA sans pĂ©dagogie, câest comme un GPS sans destination : ça calcule, mais ça … Poursuivre la lecture “IA & ĂDUcation : Enjeux, DĂ©fis & Perspectives de Recherche”
Partagé par ObsiaFormation
Cycle de webconfĂ©rences “Transition numĂ©rique : focus sur l’IAG dans l’ESR” #4 Partage de cas dâusages Intervenant(e)s
Partagé par ObsiaFormation
Le sĂ©minaire AREN se situe dans le cadre conjoint du sĂ©minaire de recherche du Master 2 TEF (Technologies pour lâĂducation et la Formation) de lâUniversitĂ© Rennes 2 et de lâanimation … Poursuivre la lecture “3eme sĂ©minaire AREN, « ActualitĂ© de la Recherche en Ăducation sur le NumĂ©rique »”
Partagé par ObsiaFormation
Objectifs Programme Quâest-ce que lâIntelligence Artificielle, quelle est son histoire, comment fonctionne-t-elle, comment comprendre son vocabulaire Ă©trange ?En quoi lâhistoire des sciences et de la culture permettent de lâaborder et … Poursuivre la lecture “Comprendre les enjeux des IA gĂ©nĂ©ratives”
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Cycle de webconfĂ©rences “Transition numĂ©rique : focus sur l’IAG dans l’ESR” #3 Dispositifs d’accompagnement des enseignants et des Ă©tudiants Intervenant(e)s
Partagé par ObsiaFormation
Cycle de webconfĂ©rences “Transition numĂ©rique : focus sur l’IAG dans l’ESR” #2 – PrĂ©sentation d’outils internes d’Intelligence Artificielle gĂ©nĂ©rative Intervenant(e)s UniversitĂ© de Rennes : Centrale SupĂ©lec :
Partagé par ObsiaFormation
Dans le cadre du projet #GTnum #GenIAL, plusieurs webinaires sont organisĂ©s (pour plus dâinformations, voir : https://www.class-code.fr/services/webinaires-et-conferences/les-webinaires-du-gtnum-genial/). Câest dans ce contexte que lâacadĂ©mie de Nantes propose un Ă©vĂ©nement en ligne, qui aura lieu le jeudi … Poursuivre la lecture “IA gĂ©nĂ©ratives, des suggestions pour repenser sa scĂ©narisation pĂ©dagogique”
