Une ressource particulièrement bien conçue : « IA pour les enseignants : un manuel ouvert », produite par la Chaire UNESCO RELIA (Université de Nantes) dans le cadre du projet […]


Observatoire des usages & laboratoire des pratiques de l'IA en formation
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Afin d’aider les systèmes éducatifs à suivre le rythme de ces évolutions, l’UNESCO publie deux nouveaux référentiels de compétences…
Ces recommandations ont pour objectif de soutenir l’élaboration de réglementations, de politiques et de programmes visant à développer les capacités humaines, dans le but de garantir que l’intelligence artificielle générative […]
L’intelligence artificielle (IA) a tout le potentiel pour relever certains des plus grands défis liés à l’éducation du XXIe siècle, pour innover dans les pratiques d’enseignement et d’apprentissage et, en […]