Observatoire des usages & laboratoire des pratiques de l'IA en formation
Créé en 2012 à la suite de la fusion des 3 universités du territoire Sud, Aix Marseille Université (amU)
est aujourd’hui une université de premier plan en Méditerranée.
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Un support a été créé par les bibliothécaires d’AMU qui met en avant les enjeux et les perspectives des outils d’IA sous le prisme des compétences informationnelles, tout en incluant une … Poursuivre la lecture “Intelligence artificielle générative : une introduction”
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Le dossier du mois s’attache à présenter nos recherches liées à l’intelligence artificielle. Plongez dans ses multiples applications : informatique, santé, éducation, etc. Découvrez comment l’IA façonne l’avenir et transforme notre université.
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Présentation de Jean-Marc AIMONETTI (⏱️ 15 min) Jean-Marc Aimonetti nous parle de son enseignement présentiel dans un amphi de 700 étudiants en L2 Psycho. Une des activités du contrôle continu … Poursuivre la lecture “ChatGPT et la L2 psycho”
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Deuxième présentation du SCD : Gaëlle LENFANT (⏱️ 19 min) Gaëlle Lenfant nous présente une action du Service commun de la documentation (SCD) qu’elle a développée, spécifiquement en rapport à … Poursuivre la lecture “Un jeu sur les fake news élaboré avec ChatGPT”
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Première présentation du SCD : Amélie GUARDIOLA et Élisabeth ANNEQUIN (⏱️ 15 min) Le Service commun de la documentation (SCD) est en train de mettre à jour les ressources déjà … Poursuivre la lecture “IA et esprit critique : enjeux et perspectives au SCD”
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Présentation de Sophie PICARD (⏱️ 22 min) Sophie Picard est DETU d’une licence ALLSH et s’intéresse à ce titre à l’évolution du premier cycle universitaire. Elle nous parle de ses … Poursuivre la lecture “L’intelligence artificielle à l’université ou comment (re)mettre l’expérimentation au cœur de la formation”
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Présentation de Marius BERTOLUCCI (⏱️ 22 min) Depuis la sortie “grand public” de ChatGPT 3, un certain nombre d’outils/services d’IA génératives en libre accès ont été ouverts (BingIA, Bard-Gemini, Claude, … Poursuivre la lecture “ChatGPT : possibilités”
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Présentation de Nicolas MONTÈS (⏱️ 42 min) Nicolas Montès nous présente une expérimentation pédagogique autour de la production d’un mini mémoire (deux groupes d’étudiants pour un total d’env. 50 étudiants) : … Poursuivre la lecture “Premiers pas vers l’intégration des IA dans les enseignements. Cas de l’UE « Méthodologie de Travail Universitaire »”
