1 min de lecture
143 —mots
45 vues

La MAPI de l’Université de Bordeaux rassemble des ressources pour articuler usages des IA génératives, objectifs d’apprentissage et évaluation. Le portail permet d’aborder un besoin précis sans suivre un parcours linéaire.
Comprendre les outils, leurs possibilités et leurs limites. Préparer des cours, travailler les consignes et envisager le tutorat. Adapter les activités et l’évaluation, développer la créativité et l’esprit critique.
Choisir une fiche liée à un enseignement existant, puis expliciter ce qui change dans les consignes données aux étudiants.
Consultation à la carte · Fiches publiques ; tutothèque Moodle à accès restreint
Intelligences artificielles génératives
L’intelligence artificielle générative (IAg) permet de produire automatiquement des contenus nouveaux (textes, images, synthèses, supports pédagogiques, etc.) . De nombreux outils d’IAg viennent en soutien à des taches enseignantes et étudiantes. Mais comment fonctionnent-ils ? Comment leur développement transforme-t-il les pratiques d’apprentissage et d’enseignement ?
enseigner.u-bordeaux.fr
Partagé par



