Observatoire des usages & laboratoire des pratiques de l'IA en formation
L’IA générative s’invite déjà dans les établissements, souvent par petites touches, parfois sans cadre partagé. Le 10 février prochain, l’Amue donne le coup d’envoi de Mistral ESR, un service d’expérimentation … Poursuivre la lecture "MISTRAL ESR – Web Conférence de Lancement"
IA et éducation : les enjeux humains Conférencier : Colin de la Higuera, Professeur à Nantes Université et titulaire de la Chaire Unesco RELIA (Ressources Educatives Libres et Intelligence Artificielle) Modération : Hervé Gaussier, … Poursuivre la lecture "IA et éducation : les enjeux humains – Colin de la Higuera"
Usage des RAG pour la formation des enseignants et la recherche en didactique des mathématiques : premières expériences Conférencier : Fabien Emprin, Professeur des Universités en didactique des mathématiques à l'Université de … Poursuivre la lecture "Usage des RAG pour la formation des enseignants et la recherche en didactique des mathématiques : premières expériences – Fabien Emprin"
L’école du doute à l’heure de l’IA Conférencier : Marc Romainville, professeur ordinaire émérite, Université de Namur Modération : Sylvie Pierre, Maître de Conférences en sciences de l'information et de la communication/Centre de … Poursuivre la lecture "L’école du doute à l’heure de l’IA – Marc Romainville"
IA et identité professionnelle enseignante : Regards de la relève enseignante Conférencier : Mourad Benali, Enseignant chercheur, Centre Régional des Métiers de l ‘Education et de la Formation de la Région de l’Oriental … Poursuivre la lecture "IA et identité professionnelle enseignante : Regards de la relève enseignante – Mourad Benali"
Impact environnemental de l’intelligence artificielle : défis et quelques approches Conférencier : Kim Thang Nguyen, Professeur à l’Ensimag, Grenoble INP, Université Grenoble-Alpes, Directeur de l’Education, Institut multidisciplinaire en Intelligence Artificielle (MIAI Cluster) Modération : Didier … Poursuivre la lecture "Impact environnemental de l’intelligence artificielle : défis et quelques approches – Kim Thang Nguyen"
Conditions d’exercice et perceptions du métier d’enseignant à l’école élémentaire et au collège en France : les premiers résultats de l’enquête internationale Talis 2024 Conférencier : Christelle Raffaëlli, cheffe du bureau des … Poursuivre la lecture "Conditions d’exercice et perceptions du métier d’enseignant à l’école élémentaire et au collège en France : les premiers résultats de l’enquête internationale Talis 2024 – Christelle Raffaelli"
Acceptabilité de l’IA par les enseignants : freins et leviers Conférencier : Salomé Cojean, Maîtresse de conférences à l’université Grenoble Alpes, titulaire de la chaire TUPAIA au Multidisciplinary Institute in Artificial Intelligence (MIAI) … Poursuivre la lecture "Acceptabilité de l’IA par les enseignants : freins et leviers – Salomé Cojean"
Intelligence évaluative et évaluation artificielle : réflexions sur la relation entre l’IA et l’évaluation Conférencier : Alban Roblez, Maître de conférences, enseignant-chercheur au laboratoire ETHICS de l'université catholique de Lille. Modération : Martine … Poursuivre la lecture "Intelligence évaluative et évaluation artificielle : réflexions sur la relation entre l’IA et l’évaluation – Alban Roblez"
Désinformation climatique et IA générative : quels défis pour la pensée critique et l’éducation à la durabilité ? Conférencier : Florent Michelot, Professeur adjoint en technologies éducatives, Département des sciences de l’éducation de l’Université … Poursuivre la lecture "Désinformation climatique et IA générative : quels défis pour la pensée critique et l’éducation à la durabilité ? – Florent Michelot"
Intelligence artificielle générative : Pour une ingénierie de formation au profit des enseignants Conférencier : Moulay M’hammed DRISSI, Professeur de l’enseignement supérieur en Technologies éducatives, ingénierie de formation et e-Learning, Formateur « … Poursuivre la lecture "Intelligence artificielle générative : Pour une ingénierie de formation au profit des enseignants – Moulay M’hammed Drissi"
La participation de l’IA à la datafication de l’éducation : quelles redistributions potentielles du jugement professionnel des enseignant·es ? Conférencier : Simon Collin, Professeur à la Faculté des sciences de l’éducation, Université du … Poursuivre la lecture "La participation de l’IA à la datafication de l’éducation : quelles redistributions potentielles du jugement professionnel des enseignant·es ? – Simon Collin"
