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IA et identité professionnelle enseignante : Regards de la relève enseignante – Mourad Benali

IA et identité professionnelle enseignante : Regards de la relève enseignante  Conférencier : Mourad Benali, Enseignant chercheur, Centre Régional des Métiers de l ‘Education et de la Formation de la Région de l’Oriental – CRMEFO, Maroc Modération : Bouchra El Andaloussi, Maitre de conférence Habilitée, Formatrice en didactique du français au Centre Régional des Métiers de l'Education et de … Poursuivre la lecture "IA et identité professionnelle enseignante : Regards de la relève enseignante – Mourad Benali"

L’école du doute à l’heure de l’IA – Marc Romainville

L’école du doute à l’heure de l’IA Conférencier : Marc Romainville, professeur ordinaire émérite, Université de Namur Modération : Sylvie Pierre, Maître de Conférences en sciences de l'information et de la communication/Centre de recherche sur les médiations, INSPÉ de Lorraine/Université de Lorraine S’il est désormais urgent d’éduquer les jeunes à la nature de l’Intelligence Artificielle, ses apports et … Poursuivre la lecture "L’école du doute à l’heure de l’IA – Marc Romainville"

Usage des RAG pour la formation des enseignants et la recherche en didactique des mathématiques : premières expériences – Fabien Emprin

Usage des RAG pour la formation des enseignants et la recherche en didactique des mathématiques : premières expériences Conférencier : Fabien Emprin, Professeur des Universités en didactique des mathématiques à l'Université de Reims Champagne Ardenne – URCA, Directeur de l'INSPÉ de l’académie de Reims, Laboratoire CEREP Modération : Hamid Chaachoua, Directeur de l’INSPÉ de l’académie de Grenoble, enseignant-chercheur … Poursuivre la lecture "Usage des RAG pour la formation des enseignants et la recherche en didactique des mathématiques : premières expériences – Fabien Emprin"