Observatoire des usages & laboratoire des pratiques de l'IA en formation
🚀 IA et pédagogie : un duo inséparable ! Pour l’informaticien spécialiste de l’IA :🧠 « Une IA sans pédagogie, c’est comme un GPS sans destination : ça calcule, mais ça n’emmène personne nulle part. » Pour le pédagogue qui hésite face à l’IA :🎓 « Une pédagogie sans IA, c’est comme un professeur sans tableau : l’essentiel … Poursuivre la lecture "IA & ÉDUcation : Enjeux, Défis & Perspectives de Recherche"
Cycle de webconférences "Transition numérique : focus sur l'IAG dans l'ESR" #5 Dispositifs de mutualisation et actions à venir Intervenant(e)s
Du 14 au 16 octobre 2025, l’Agence vous invite à la 2ᵉ édition des Rendez-vous de l’Amue, entièrement consacrée à l’intelligence artificielle dans l’enseignement supérieur et la recherche. Pendant trois jours, 11 webconférences vous permettront de découvrir l’actualité de la mission « IA souveraine pour l’ESR », faire le point sur les questions et les enjeux … Poursuivre la lecture "Les RDV de l’Amue + L’IA éthique au service des métiers"
Usages et mésusages de l’IA générative à l’université Regards croisés étudiant·es, enseignant·es et chercheur·es – Repères pour un usage éclairé Cette journée d’étude vise à explorer les usages actuels de l’IA générative chez les étudiant·es, enseignant·es et chercheur·es, en vue d’élaborer des préconisations de bon usage adaptées à nos pratiques.
Cette conférence "IA et apprentissages : des usages aux limites", intégrée au cycle de séminaires Ampiric, sera animée par Ismaïl Badache, Maître de conférences à l'Inspé d'Aix-Marseille, Laboratoire d’Informatique et des Systèmes - LIS (UMR 7020 CNRS) Aix-Marseille Université.
Journée de la Pédagogie 2026 - Avignon Université Programme 8h45 : Accueil café 9h-9h15 : Accueil – IntroductionBassam JABAIAN – Vice Président CFVU | AULudovic BERNARD – Directeur du SAFIRE | Directeur opérationnel du projet CAPACITE – PIA 3 NCU | AUThierry SPRIET – Chargé de mission innovation pédagogique | AU 9h15-10h : « L’IA en éducation : une révolution cognitive à penser autrement », communication d’Anthony BASILLE | … Poursuivre la lecture "Les usages de l’IA dans l’enseignement supérieur"
Nous avons réuni des experts de tout premier plan pour décrypter les enjeux de l’IA sur le plan techniques, éthiques et juridiques.
N°9 : NotebookLM au service de l’enseignant, exploiter ses sources pour mieux enseigner AUNEGe en partenariat avec IAE FRANCE et la FNEGE propose les Petits Déjeuners en visioconférences sur le thème de l’IA au service de la recherche. Public concerné : étudiants candidats à un doctorat ou à un master, leurs directeurs, enseignants chercheurs engagés dans un travail académique … Poursuivre la lecture "Petits déjeuners IA au service de la pédagogie (N°9)"
L’intelligence artificielle transforme déjà les pratiques éducatives. Mais quel est concrètement son potentiel pour personnaliser les apprentissages, soutenir les enseignants et favoriser l’inclusion ? Quels freins, quelles craintes et quels enjeux éthiques accompagnent son déploiement ? À quelles conditions peut-elle être développée de manière responsable, sécurisée et durable dans l’éducation, l’enseignement et la formation continue ?
L’IA générative s’invite déjà dans les établissements, souvent par petites touches, parfois sans cadre partagé. Le 10 février prochain, l’Amue donne le coup d’envoi de Mistral ESR, un service d’expérimentation d’IA générative pensé pour l’ESR. Cette webconférence de lancement permettra de poser le cadre, d’expliquer les choix structurants du dispositif et d’échanger avec les équipes … Poursuivre la lecture "MISTRAL ESR – Web Conférence de Lancement"
IA et éducation : les enjeux humains Conférencier : Colin de la Higuera, Professeur à Nantes Université et titulaire de la Chaire Unesco RELIA (Ressources Educatives Libres et Intelligence Artificielle) Modération : Hervé Gaussier, Professeur à l’université Grenoble Alpes en mathématiques, directeur adjoint recherche à l’INSPÉ de Grenoble La montée en puissance du rôle de l’intelligence artificielle dans l’éducation … Poursuivre la lecture "IA et éducation : les enjeux humains – Colin de la Higuera"
Usage des RAG pour la formation des enseignants et la recherche en didactique des mathématiques : premières expériences Conférencier : Fabien Emprin, Professeur des Universités en didactique des mathématiques à l'Université de Reims Champagne Ardenne – URCA, Directeur de l'INSPÉ de l’académie de Reims, Laboratoire CEREP Modération : Hamid Chaachoua, Directeur de l’INSPÉ de l’académie de Grenoble, enseignant-chercheur … Poursuivre la lecture "Usage des RAG pour la formation des enseignants et la recherche en didactique des mathématiques : premières expériences – Fabien Emprin"
