Conditions d’exercice et perceptions du métier d’enseignant à l’école élémentaire et au collège en France : les premiers résultats de l’enquête internationale Talis 2024 

Conférencier : Christelle Raffaëlli, cheffe du bureau des études sur les pratiques enseignantes à la Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP)

Modération : Olivier Cosnefroy, Coordinateur exécutif, Centre national d’étude des systèmes scolaires (Cnesco), Conservatoire national des arts et métiers

Lancée en 2008 par l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) et mise en œuvre en France par la direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP), Talis est la plus grande enquête internationale conduite à ce jour sur les pratiques professionnelles, conditions d’exercice et perceptions du métier des enseignants, directeurs d’école ou d’établissement et chefs d’établissement. Elle permet de comparer dans le temps et l’espace les systèmes éducatifs des pays et territoires participants, en donnant la parole à ces acteurs sur de nombreux aspects constitutifs de leur métier. La France participe à cette enquête depuis 2013 pour le niveau collège et 2018 pour le niveau élémentaire.

À l’occasion de ce Printemps de la recherche en éducation seront présentés les résultats issus de la Note d’information publiée par la Depp le 7 octobre 2025 « Conditions d’exercice et perceptions du métier d’enseignant à l’école élémentaire et au collège en France : les premiers résultats de l’enquête internationale Talis 2024 ».