BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//ObsiaFormation - ECPv6.16.3//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:ObsiaFormation
X-ORIGINAL-URL:https://observatoire-ia-formation.univ-amu.fr
X-WR-CALDESC:Évènements pour ObsiaFormation
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Paris
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20250330T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20251026T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20270328T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20271031T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20260312T163000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20260312T173000
DTSTAMP:20260613T232733
CREATED:20260311T185351Z
LAST-MODIFIED:20260331T165034Z
UID:9029-1773333000-1773336600@observatoire-ia-formation.univ-amu.fr
SUMMARY:Usage des RAG pour la formation des enseignants et la recherche en didactique des mathématiques : premières expériences - Fabien Emprin
DESCRIPTION:Usage des RAG pour la formation des enseignants et la recherche en didactique des mathématiques : premières expériences \n\n\n\nConférencier : Fabien Emprin\, Professeur des Universités en didactique des mathématiques à l’Université de Reims Champagne Ardenne – URCA\, Directeur de l’INSPÉ de l’académie de Reims\, Laboratoire CEREP \n\n\n\nModération : Hamid Chaachoua\, Directeur de l’INSPÉ de l’académie de Grenoble\, enseignant-chercheur en didactique des mathématiques\, vice-président Recherche du Réseau des INSPÉ \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDepuis un an nous développons et expérimentons des RAG (retrieval augmented generation) ou Génération à enrichissement contextuel qui permettent d’améliorer les réponses d’une IA générative en lui fournissant un corpus de données spécifique. \n\n\n\nDans notre cas\, nous avons numérisé un corpus comprenant tous les articles des revues interfaces Grand N; Petit x\, Rep!ère IREM\, les actes des colloques de la COPIRELEM (colloque de formateurs) et la revue de recherche ADSC. Ce corpus nourrit donc un RAG avec l’accord des revues concernées. \n\n\n\nL’existence de cet outil (et de ce corpus) permet d’envisager plusieurs usages en formation des enseignants et pour la recherche. Nous présenterons les premiers résultats de scénarios expérimentés en formation initiale et continue ainsi que les questions et perspectives. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nCycle de webinaires dans le cadre du Printemps de la Recherche en Éducation 2026 organisé par le Réseau des INSPÉ. \n\n\n\n\nPlus d’infos\n\n\n\n\n\n\n\n🔴 Accès aux rediffusions\n\n\n\n\nAccéder à toutes les rediffusions du Le Printemps de la Recherche en éducation 2026
URL:https://observatoire-ia-formation.univ-amu.fr/evenement/usage-des-rag-pour-la-formation-des-enseignants-et-la-recherche-en-didactique-des-mathematiques-premieres-experiences-fabien-emprin/
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://observatoire-ia-formation.univ-amu.fr/wp-content/uploads/printemps_rech_edu_reseau_inspe.jpg
END:VEVENT
END:VCALENDAR